课程名称 | 数字人文概论
导师: 宋明 终身导师
315 人学习
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导师介绍
宋明，全球知识成果传播联盟课程导师，专注于数字人文领域的跨学科研究与教学实践，长期致力于探索技术与人文学科的融合路径。曾主持多项数字化人文档案建设与文本数据挖掘项目，具有深厚的文学、历史与信息技术背景。教学风格兼具学术性与趣味性，注重案例引导与方法演示，适合文学研究者、历史从业者、文化工作者及对人文数据感兴趣的技术人员跨界学习。
连接代码与文化，重构人文学科的想象力
课程介绍数字人文的核心理念、技术工具与研究路径，帮助学习者理解技术与人文融合的可能性与方法。
课程结构与课表
（共20课，分三阶段）
第一阶段：数字人文的基础框架
第1课 什么是数字人文：学科起源与演进
第2课 数字人文的研究类型与常见误区
第3课 人文学科中的数据类型与特征
第4课 文本数字化与OCR基础
第5课 XML/TEI文本标注语言简介
第6课 数字人文的工具地图与软件框架
第7课 数字修辞、虚拟展览与文化再现
第二阶段：文本分析与实践方法
第8课 Python在文本处理中的基本操作
第9课 文本清洗与分词逻辑
第10课 词频、共词与词云可视化
第11课 情感分析与主题建模入门
第12课 网络图谱与人物关系建模
第13课 文献计量分析与数字史学方法
第14课 多模态人文资料的整合路径
第15课 项目管理：数据存储、版本控制与协作
第三阶段：案例解读与跨界应用
第16课 数字档案馆建设与文化遗产保护
第17课 地图叙事与空间人文学方法
第18课 数字出版、可视阅读与知识传播
第19课 跨学科协作中的角色与技能定位
第20课 从工具到问题：构建你的数字人文研究框架
课程评价
315人评价请登录查看更多
星落南桥
2024.03.04
作为中文系学生，我觉得这门课简直是打开新世界的大门，尤其文本标注和可视化那几课太好用了！
浮声微梦
2024.01.29
听完课程之后我已经开始用老师推荐的工具做自己的毕业项目了，感觉人文数据也可以很“酷”。
雨深见鹤
2023.09.17
课程结构非常清晰，不是教你学编程，而是教你怎么用技术解决人文问题，强烈推荐！
旧光辞影
2023.08.20
宋老师讲得太有启发性了，课程让我第一次意识到技术可以赋能文科研究，而且非常具体实操！
林予墨青
2023.06.02
内容跨界但不晦涩，特别适合对数据分析感兴趣的人文学者，宋老师案例分享很有深度。