全球知识成果传播联盟完成2025年度中期成果统计，并正式公布阶段性数据与评估结果。截至9月初，平台已覆盖工程技术、商业管理、医学健康、人文社科、信息科技与设计传播六大领域；其中超过60%的课程由国际合作导师或跨机构团队联合开发，展现了联盟在跨学科与跨文化传播方面的持续拓展。

导师参与度方面，导师头衔体系的分级标准在实践中得到有效落实，首批高级导师与首席导师在课程设计指导、跨领域合作与质量评估中发挥了显著作用。同时，导师间的协作频次明显提升，多门课程采用“多导师共讲”模式，提升了课程深度与多元化视角。

在学习者覆盖层面，平台注册用户已突破上万人，分布于亚洲、欧洲、美洲等主要地区。调查显示，用户对课程“结构清晰度”“实践价值”与“内容可信度”的满意度均超过85%，其中不少学习者特别肯定了联盟在课程审核与导师把关上的严格标准。与此同时，用户反馈也集中提出对课程互动性与本土化案例的进一步需求。

基于上述成果与反馈，联盟决定于2025年第四季度筹备“全球知识成果展示周”，届时将集中展示年度优质课程案例、导师经验分享与学习者成果故事，并通过线上形式面向全球开放。